"(...) Se tomarmos esse tipo de resposta como significando que o grande público está definitivamente em oposição a um tipo melhor de arte e prefere o pior, podíamos, de qualquer modo, formular uma lei sociológica, estabelecendo uma relação - embora uma relação de ordem inversa - entre qualidade estética e popularidade; mas, neste caso, não há indícios de qualquer atitude consistente em relação à qualidade estética. Sem dúvida, há sempre uma certa tensão entre qualidade e popularidade, por vezes . . . um conflito declarado. A arte com algum valor é dirigida àqueles que atingiram um certo nível cultural, não ao 'homem natural' de Rousseau; a sua compreensão depende de certas pré-condições de tipo educacional e a sua popularidade é, inevitavelmente, limitada. (...) Não se deve . . . esquecer que o estranho, o invulgar, o difícil tem, simplesmente em si, um efeito perturbador sobre o público não educado." (HAUSER)
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